近年，全球人工智能正在進入技術創(chuàng)新和大規(guī)模應用的高潮期，人工智能作為新一輪科技與產業(yè)革命的核心驅動力，正在對世界經濟、社會進步和人類生活產生著極其深刻的影響。

2019年11月2日，首屆“人工智能與機器人教育大會”在中關村互聯網教育創(chuàng)新中心召開。

本次大會由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會主辦，人工智能與機器人教育專業(yè)委員會承辦，中關村互聯網教育創(chuàng)新中心協辦，深入研討人工智能與機器人領域人才培養(yǎng)、學科專業(yè)建設、人工智能技術賦能教育、產教融合、國際化人才培養(yǎng)等主題。

大會邀請40余位國內外知名人工智能教育專家?guī)砬把乩碚摚?00位國內外學者、教育企業(yè)管理者、投資人、一線教師等嘉賓齊聚一堂，共同探討人工智能教育變革發(fā)展。

人工智能普及教育為人才培養(yǎng)奠定基礎

推動人工智能健康發(fā)展需要培養(yǎng)高質量人才。中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會常務副會長兼秘書長韓民在會議上分析了我國相關領域人才現狀。

根據韓民的分析，目前我國人工智能人才供應嚴重短缺。從產業(yè)看，中國的人工智能企業(yè)數量排在全球第二。但是，中國僅有5萬多名人工智能專業(yè)技術人才，全球排名第七。中國人工智能初創(chuàng)企業(yè)的員工有3.9萬名，僅為美國的50%。韓民表示，培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新能力和合作精神的人工智能高端人才，是未來教育的重要使命。

而人工智能普及教育則為人工智能人才培養(yǎng)奠定基礎。韓民在會上表示： 人工智能人才培養(yǎng)中，中小學階段的人工智能普及教育非常重要，它既能夠為更高層次的人工智能人才培養(yǎng)奠定基礎，同時又對學生能力的全面發(fā)展非常有幫助。但目前我國中小學人工智能普及教育存在的問題，包括標準缺失、跨學科的課程體系缺乏、師資匱乏、課外與課內資源對接不夠等。對此，韓民認為，未來中小學人工智能普及教育要以推進核心素養(yǎng)為契機，注重整合，同時加強教師培養(yǎng)培訓，健全政策保障體系，建立面向人工智能時代的人才教育與培養(yǎng)體系。

其他嘉賓致辭

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會執(zhí)行會長孫霄兵

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會執(zhí)行會長孫霄兵表示，中國教育在新的時代，要和新的科學技術結合，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會人工智能與機器人教育專業(yè)委員的成立與中國教育發(fā)展的方向相一致。

北京科技大學副書記、副校長薛慶國

人工智能作為新一輪科技與產業(yè)革命的核心動力，正在對社會進步和人類生活產生深刻的影響。機器人作為高端智能裝備和高新技術的代表，是衡量國家科技創(chuàng)新和高端制造水平的重要指標。推動人工智能和機器人產業(yè)健康發(fā)展，必須有一批數量龐大、高質量的后備軍，高等學校應該勇擔重任，為國家科技和產業(yè)發(fā)展提供人才支撐。

啟動《人工智能教育融合應用培育計劃》

對于人工智能學科專業(yè)的建設，中國人工智能學會第四屆、第五屆理事長、發(fā)展中世界工程技術科學院院士鐘義信分享了自己的看法。他認為，目前人工智能研究領域面臨“局部很精彩，但是整體很無奈”的現狀。沒有統(tǒng)一的理論，每一個研究方法之間無法互通，沒有形成合力?！斑@不是只提高編程水平、算法等某個方面就可以解決的。未來要從科學觀、方法論進行革命?！辩娏x信說。

在教育機器人的實際應用方面，北京師范大學智慧學習研究院副院長曾海軍表示，目前教育機器人產品主要集中在家庭和學校場域中使用，部分產品仍處于概念性階段。對于行業(yè)的發(fā)展趨勢，他分析認為，“教育機器人的終端消費市場在迅速擴展，教育機器人產業(yè)將迎來快速發(fā)展期?！痹＼娬f，目前專用型產品研發(fā)和推廣的思路逐步形成，將成為系統(tǒng)集成商的藍海市場，細分領域有望成為未來教育機器人市場的主要發(fā)展方向。

本次人工智能與機器人教育大會上，由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會人工智能與機器人教育專業(yè)委員會、中國人工智能學會智能產品與產業(yè)工作委員會、首都師范大學人工智能教育研究院、中關村互聯網教育創(chuàng)新中心四家單位共同發(fā)起《人工智能教育融合應用培育計劃》，聯合教育及社會各界力量協同參與人工智能教育的發(fā)展事業(yè)，共同就人工智能教育平臺的協同創(chuàng)新、人工智能人才培養(yǎng)開展的有效模式、人工智能教育企業(yè)的培育成長、人工智能技術賦能教育的可行路徑等方面開展廣泛探索，有計劃地開展一系列地“人工智能教育融合應用培育行動”。

-《人工智能教育融合應用培育計劃》啟動現場-

專注于人工智能教育事業(yè)的發(fā)展，為國家多培養(yǎng)人工智能專業(yè)人才，人工智能從娃娃抓起，奧松也會為培養(yǎng)未來時代的科創(chuàng)家做出應有的貢獻

奧松智能致力于人工智能科創(chuàng)教育事業(yè)

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