為響應(yīng)國(guó)家2017年國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，2019年教育部發(fā)布的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》等一系列人工智能教育政策，大力推動(dòng)人工智能相關(guān)課程在中小學(xué)階段的開展，10月22日，在黑龍江省教育廳指導(dǎo)下，由大慶市教育局、哈爾濱工程大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)引薦，奧松機(jī)器人承建的人工智能創(chuàng)客教育示范基地落地大慶靚湖學(xué)校！ 奧松與各省市 領(lǐng)導(dǎo)及靚湖的師生學(xué)子們?cè)诤棋强障鹿餐|摸人工智能的科技魅力！

參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

大會(huì)回顧

-大慶市靚湖學(xué)校黨總支書記石偉-

揭牌儀式由大慶市靚湖學(xué)校黨總支書記石偉主持，大慶市靚湖學(xué)校校長(zhǎng)黃志致歡迎詞，在致辭中，黃校長(zhǎng)感謝哈爾濱工程大學(xué)校友會(huì)、基金會(huì)攜奧松機(jī)器人集團(tuán)為大慶靚湖學(xué)校捐建的相關(guān)教學(xué)設(shè)備以及對(duì)學(xué)?？萍紕?chuàng)新教育的支持！

-大慶市靚湖學(xué)校校長(zhǎng)黃志致詞-

哈爾濱工程大學(xué)基金會(huì)秘書長(zhǎng)郭峰、奧松機(jī)器人集團(tuán)董事長(zhǎng)于欣龍、黑龍江省教育廳科學(xué)技術(shù)處三級(jí)調(diào)研員劉儉在會(huì)議上依次進(jìn)行了分享。

精彩內(nèi)容分享

-哈爾濱工程大學(xué)基金會(huì)秘書長(zhǎng)郭峰-

哈爾濱工程大學(xué)基金會(huì)秘書長(zhǎng)郭峰致辭中用大慶靚湖學(xué)校校園干凈整潔的“靚”、看到中小學(xué)生積極參與創(chuàng)新的眼前一“亮”和學(xué)生參加創(chuàng)新需要“量”變到質(zhì)變積累過程的這三個(gè)“l(fā)iang”作為開場(chǎng)，他從抗美援朝的炮火聲中創(chuàng)建的哈軍工為題介紹了哈爾濱工程大學(xué)的校史、文化、學(xué)生科技創(chuàng)新及公益事業(yè)的發(fā)展，他表示，學(xué)校與校友發(fā)揮高校的教育資源優(yōu)勢(shì)，在龍江建立人工智能創(chuàng)客教育示范基地，推動(dòng)黑龍江省中小學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)龍江教育的貢獻(xiàn)和學(xué)?；饡?huì)服務(wù)教育公益的責(zé)任感與使命感。

-奧松機(jī)器人集團(tuán)創(chuàng)始人于欣龍-

奧松機(jī)器人集團(tuán)創(chuàng)始人于欣龍從全球科技發(fā)展視角結(jié)合國(guó)內(nèi)外最新基礎(chǔ)教育動(dòng)向，通過昨天、今天和明天三個(gè)時(shí)間維度闡述了人工智能創(chuàng)客教育對(duì)面向未來的人才培養(yǎng)格局的影響和必要性，他表示： 奧松機(jī)器人作為龍江誕生的高新企業(yè)，今天能夠成長(zhǎng)為中國(guó)機(jī)器人教育的知名企業(yè)，離不開哈爾濱工程大學(xué)多年對(duì)自己的培養(yǎng)與對(duì)企業(yè)的支持，面向未來，奧松機(jī)器人將進(jìn)一步發(fā)揮在機(jī)器人教育領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，為全省中小學(xué)教育創(chuàng)新與改革作出貢獻(xiàn)， 體現(xiàn)哈爾濱工程大學(xué)的精神與力量。

-黑龍江省教育廳科學(xué)技術(shù)處三級(jí)調(diào)研員劉儉-

黑龍江省教育廳科學(xué)技術(shù)處三級(jí)調(diào)研員劉儉期望靚湖學(xué)子積極參與創(chuàng)新基地的活動(dòng)，開闊視野，鍛煉能力，成長(zhǎng)為擁有使命擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代的創(chuàng)新楷模。

-現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)問答互動(dòng)-

在孩子們熱烈的歡呼倒計(jì)時(shí)聲中，基地啟動(dòng)儀式正式開始。參會(huì)嘉賓共同為基地揭牌。

-揭牌儀式-

-黃校長(zhǎng)為人工智能科創(chuàng)教育示范基地科普導(dǎo)師發(fā)放聘書-

浩瀚星空，觸摸人工智能科技魅力

人工智能創(chuàng)客教育示范基地啟動(dòng)儀式啟動(dòng)后，在大慶靚湖學(xué)校校長(zhǎng)及老師們的帶領(lǐng)下，各省市領(lǐng)導(dǎo)們參觀了奧松機(jī)器人參與打造的人工智能創(chuàng)客教室。

-人工智能科創(chuàng)教室整體展示圖-

奧松機(jī)器人所打造的大慶靚湖學(xué)校人工智能創(chuàng)客教育示范基地，是一個(gè)集人工智能技術(shù)應(yīng)用展示，機(jī)器人教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生創(chuàng)客DIY的科普活動(dòng)中心。中心課程基于美國(guó)CSTA K12教育標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合STEAM教育理念所構(gòu)建，孩子們不僅在編程和創(chuàng)作的實(shí)踐過程中可學(xué)到各種學(xué)科知識(shí)，還可自己動(dòng)手完成有趣的項(xiàng)目，從而激發(fā)自身的求知欲。

-競(jìng)賽活動(dòng)區(qū)-

中心包括機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)區(qū)、學(xué)生作品展示區(qū)、3D打印工作區(qū)、科普知識(shí)教學(xué)區(qū)、活動(dòng)器材收納區(qū)5大部分，以?shī)W松現(xiàn)代化教學(xué)器材設(shè)備為核心，結(jié)合全體系化人工智能機(jī)器人編程課程，可為中小學(xué)不同年齡學(xué)段學(xué)員普及，例如：圖像識(shí)別、語(yǔ)音控制、自動(dòng)駕駛等人工智能基礎(chǔ)知識(shí)，秉持著“玩中學(xué)、做中學(xué)”的教學(xué)模式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。同時(shí)還以“編程教學(xué)為核心，智能搭建為輔助”的教學(xué)思想，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和邏輯思維能力，最終做到知行合一的教學(xué)效果。

-活動(dòng)器材收納區(qū)-

靚湖學(xué)校小創(chuàng)客們已經(jīng)迫不及待的想要展示作品啦！同學(xué)們通過奧松機(jī)器人提供的產(chǎn)品為在座領(lǐng)導(dǎo)展示了各自的創(chuàng)意作品！

現(xiàn)場(chǎng)一位同學(xué)表示，他從未見過小型的3D打印機(jī)和3D打印筆，這些器材操作起來十分便捷，利用了來自?shī)W松機(jī)器人3D打印器材，他制作了一個(gè)防燙杯墊，“代表了他對(duì)媽媽慢慢的愛”！另一位同學(xué)更加有創(chuàng)意，制作了一款擠牙膏神器，他說：“有了這款神器以后擠牙膏再也不用手動(dòng)擠啦”！

-學(xué)生3D打印作品展示-

-奧松機(jī)器人3D打印機(jī)-

大慶市靚湖學(xué)校DIY創(chuàng)研工作室首席設(shè)計(jì)師張婷老師，帶領(lǐng)靚湖學(xué)子為與會(huì)嘉賓介紹、展示DIY作品。張老師介紹到，通過使用奧松機(jī)器人提供的電子貼紙，讓之前同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的校服變的更加智能化，現(xiàn)在，這些校服可以隨時(shí)的“亮”起來了！

-奧松機(jī)器人提供的創(chuàng)客書籍和產(chǎn)品-

一位同學(xué)利用來自?shī)W松機(jī)器人提供的超聲波傳感器配件，制作了盲人自動(dòng)感應(yīng)帽，盲人戴上它可以在一定范圍內(nèi)遇到障礙時(shí)發(fā)出安全提示音！這一創(chuàng)作讓現(xiàn)場(chǎng)嘉賓贊嘆不已！

奧松自主研發(fā)的CooCoo智能編程機(jī)器人讓學(xué)生可通過手指在平板電腦上任意繪制路線，CooCoo就會(huì)按照路線自動(dòng)行駛，還可以通過與人語(yǔ)音交互實(shí)現(xiàn)操控。 智能車搭載超聲波、紅外檢測(cè)等傳感器可實(shí)現(xiàn)校園安全巡視、自主避障等功能，在操作 CooCoo中，同學(xué)們都不知不覺鍛煉了思維能力、動(dòng)手操控能力，開啟了同學(xué)們的無限創(chuàng)意！

還有很多新奇有趣的創(chuàng)意作品同學(xué)們與領(lǐng)導(dǎo)們共同示范體驗(yàn)，感受人工智能的魅力！

-學(xué)生向領(lǐng)導(dǎo)介紹機(jī)器人操作-

-Zinnobot智能編程機(jī)器人-

大慶市教育局局長(zhǎng)、黨委書記韓邁指導(dǎo)靚湖學(xué)子深入了解巡線傳感器的原理，靚湖學(xué)子受益匪淺。

-大慶市教育局局長(zhǎng)、黨委書記韓邁與學(xué)生互動(dòng)-

學(xué)校簡(jiǎn)介

科創(chuàng)作品和創(chuàng)客教室參觀后，校領(lǐng)導(dǎo)帶嘉賓們參觀了學(xué)校環(huán)境，大慶市靚湖學(xué)校是大慶市教育局直屬的一所九年一貫制學(xué)校，于2007年9月落成并招生。是黑龍江省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。校園科學(xué)氛圍濃厚，處處充滿著人文情懷！

-領(lǐng)導(dǎo)校區(qū)參觀-

-學(xué)校環(huán)境-

學(xué)校注重全面發(fā)展，構(gòu)建了校本課程體系，開發(fā)了《國(guó)學(xué)》《英語(yǔ)》及藝體類校本課程22種；探索出了“高效課堂”、”分層教學(xué)“、“激發(fā)潛能”等整套便學(xué)生樂學(xué)善思的課堂教學(xué)模式。

-校史館-

該學(xué)校取得了連續(xù)四年中考總平均分全市排名第一的成績(jī)。先后榮獲全國(guó)教研先進(jìn)單位、全國(guó)基礎(chǔ)外語(yǔ)教育研究重點(diǎn)課題示范校、全國(guó)語(yǔ)文教改示范校，省師德建設(shè)先進(jìn)單位、省十佳和諧校園等省級(jí)以上榮譽(yù)26項(xiàng)；是黑龍江省一所北京大學(xué)青少年素質(zhì)教育與才能培養(yǎng)實(shí)踐基地；大慶市“十二五期間“校長(zhǎng)培訓(xùn)基地。

會(huì)后座談：三線城市辦一線教育

-座談交流會(huì)-

在儀式結(jié)束后的座談會(huì)上，大慶市教育局局長(zhǎng)、黨委書記韓邁對(duì)本次活動(dòng)給予高度贊揚(yáng)，同時(shí)感謝哈爾濱工程大校友會(huì)、基金會(huì)和奧松機(jī)器人對(duì)大慶教育事業(yè)的支持與幫助！

韓邁局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要在研究規(guī)律中辦好創(chuàng)新教育，為大慶教育指明方向:

小課程創(chuàng)大平臺(tái)

發(fā)揮研學(xué)、線上教育優(yōu)勢(shì)，利用云平臺(tái)引入優(yōu)質(zhì)教育資源，分享教育成果。

小學(xué)校辦大教育

不能定位在培養(yǎng)合格畢業(yè)生上，所有有利于學(xué)生終身發(fā)展的課程和方法都要大膽引入。用孩子愿意做的事帶動(dòng)他不愿意做的事。教育要在創(chuàng)新中培養(yǎng)個(gè)性化人才，讓更多的孩子體會(huì)成功的快樂，幫助孩子樹立自信。

選一個(gè)點(diǎn)辦一些事

要通過創(chuàng)客教育平臺(tái)的建設(shè)，加強(qiáng)校本課程開發(fā)，做好學(xué)生的人生規(guī)劃建設(shè)。

大家好才是真的好

要注重成果輻射示范引領(lǐng)，通過打造區(qū)域聯(lián)盟，帶動(dòng)更多學(xué)校發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡。

三線城市辦一線教育

教育人要堅(jiān)定信心，勇于傳承幾代大慶教育人的智慧，以創(chuàng)新教育為載體，以前瞻性和實(shí)效性為引領(lǐng)做好教育布局，打造好大慶教育的金色名片。

近年來，奧松機(jī)器人推出的人工智能科創(chuàng)教育解決方案陸續(xù)引進(jìn)全國(guó)各地大、中、小院校，在人工智能創(chuàng)客教室的建設(shè)方面獲得一致認(rèn)可。未來我們希望可以看見同學(xué)們的眼里都是創(chuàng)意的星星，腦里裝滿天馬行空的想法！通過學(xué)習(xí)AI，改變自己的人生！

-參會(huì)代表與學(xué)生們合影-

歡迎各大學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系我們洽談合作，奧松將為您提供一套全方位的創(chuàng)客教育解決方案！

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